ENTREGA FINAAAAAAL PORFIIIIIIN!

Como punto base del desarrollo de mi proyecto y las iniciativas de mis propuestas, creo que logre un desarrollo lento para la proyección de la solución de la problemática, dónde me costo orientar mi proyecto, de como su contexto influye en la organización, modulación y orientación de un espacio público dentro de un entorno residencial.
Lo primero fue liberar la planta de la calle vegas de concha para ampliar el espacio público invitando a las personas a indagar que hay detrás del volumen flotante, utilizando el color y la materialización como puntos de jerarquización y organización de espacios dentro del programa del museo, generando espacios de transición y conexión con el medio. Como segundo parte conectar la materialidad con la funcionalidad de los espacios, para que de manera perceptual se logren distinguir los flujos y circulaciones dentro del museo Stom.
 El objetivo de esté proyecto fue asociar la vida de un coleccionista con su obra (museo), de tal forma de narrar la historia de como está gran colección de diferentes épocas y usos se unen, transformandose en una recolección de pequeñas historias de un gran hombre que desea compartir sus tesoros con la sociedad, es acá cuando encontramos la esencia del museo, más allá de la diversidad generada dentro de él a través de sus colecciones, lo cual hace que la comunidad sienta una falta de identidad a través del museo,se logra descubrir que de manera perceptual podemos integrar a la comunidad+individuo+colección+el medio y lograr la INTEGRACIÓN cultural, abriendo el espacio público.

OPINIÓN PERSONAL FINALIZACIÓN PROYECTO MUSEO STOM:

Bueno destacar mi avance muy atrasado en cuanto al desarrollo de mi propuesta espacial dentro del transcurso de la presentación del enunciado, mi avance fue bastante lento en comparación del resto, me costo entender el terreno para poder así plasmar un modelo de intención, lo cual me perjudico debido a mi inconstancia en el transcurso de las correcciones, pero si creo que logre el objetivo al final de la corrección dónde con el profesor logre darle una espacialidad a mi propuesta, la cual coincidió con el desarrollo de la problemática del lugar, ESPERO MI PROYECTO SEA INTERESANTE Y LES GUSTEEEEEEEEEEEEE! (: ARRIBA MUSEO STOOOOM ;)



FINALIZACIÓOOOOOOON DE SEMESTRE (SE PASO VOLANDO)


Bueno y se termino el semestre, durante el desarrollo de proyecto 1 aprendí bastante, destaco mucho el análisis urbano ya que de está forma podemos averiguar el comportamiento del terreno, como interactua con su entorno, su circulación, su potencialidad, lo cual nos facilitaba entender la solución de la problemática del lugar. y bueno de manera más personal logre identificar mis fortaleces y debilidades, para de está forma ir las potenciándolas en el futuro, dónde mi falta de constancia mediante a las correcciones y mi lento avance me perjudicaba, y mis fortalezas son siempre ir hasta las últimas hasta poder lograr lo que yo deseo plasmar, y como objetivo en general aprendí como el contexto determina la proyección del proyecto y sus configurantes, ya que al integrar estos espacios generamos arquitectura.




BUENA SUERTE A TODOS MAÑANA EN LA EXPOSICIÓN (:

AVANCE: Modelo 1

Mi primer modelo no resulto como yo espere, pero fue el comienzo de la intención del proyecto, la idea central era abrir el espacio público hacia la comunidad de chiguayante, este modelo generaba patios interiores cerrados, por lo tanto mi intención no funcionaba con el modelo, pero si proyectaba a través del volumen traslucido desde el museo hasta la comuna, debido a la corrección volvi a generar un nuevo modelo.

Menciono estos dos referentes el primero me llamo la atención su liberación total de la primera planta que conecta dos calles y a la vez lo abre para el uso público, realizando actividades sociales que promueven la integración social del lugar, ya que mi idea también es liberar parte de la planta para potenciar el espacio publico proyectando el museo a la comuna, dónde ese espacio se puedan dar distintas exposiciones temporales, o situaciones efímeras el segundo lo tome por su contextualización con la colección que posee en dónde integro su orientación, diseño y circulación a través de la cultura mapuche, mi proyecto quiero que cuente una historia y que de esa historia se desligue las circulaciones hacia los espacios.

Avance jueves

Esquema de morfología de Chiguayante mediante un corte para poder distinguir sus configurantes geográficos.

Mapa Perceptual de la comuna, identificando el contexto global.

Terreno del Proyecto

análisis del terreno

PROPUESTAAAAAA:

La divide en 3 conceptos de la problemática para poder embarcar una solución general

CHIGUAYANTE

ANALISIS CHIGUAYANTE from Magdalena Díaz Pavez

REFLEXIÓN FINAL CENTRO CULTURAL ANTUCO

Para comenzar:

Debido a la extensa memoria que realice, hice un resumen de todos los datos obtenido proyectándola en el formato A1 y en 1 lámina como se pidió en el enunciado de la entrega, dónde pienso que pude mostrar el desarrollo de mi problemática y mi solución de potenciar el uso de espacio público.

Para poder generar el programa funcional y espacial del proyecto tuve bastantes complicaciones, partiendo por la orientación según su emplazamiento, el cual en su inicio rompía con la configuración de la trama antagonicamente, y no se relacionaba con su contextos produciéndo espacios sin sentidos, por lo que en una de las corrección en clases logré entender como se relaciona el contexto con la orientación de un proyecto, y como nos da ese dato perceptualmente. Además para poder lograr el programa funcional  del proyecto tuve muchas interrogantes, de ¿Cómo se relaciona el proyecto con el contexto?, ¿Cómo relacionamos la funcionalidad de los espacios?, preguntas que me respondí para poder generar a través de muchos intentos el programa que quedo definido como orientación del espacio= contexto proyección comuna.

También destacar la falta de prolijidad que tuve con la planimetria, dónde no se pueden identificar los grosores de muros, y los mobiliarios, ya que con está información se lograría entender la configuración de los espacios, y su relación espacial entre uno y otro, lo cual debo mejorar.

Además de eso, use una lámina modelada en sketchup para poder mostrar como isometrica y fachadas mi proyecto dónde se podía detectar la configuración de los volúmenes. Por lo demás de la falta de completación de los cortes y la buena gráfica para la demostración del proyecto.

En cuanto a la maqueta creo que logre el objetivo de demostrar como se configuraban mis volúmenes, y como se integraban con la materialidad, además de poder identificar el uso de suelo como amplitud del espacio público. Pero también falto añadir estructura de  la maqueta para poder ver de forma más real el proyecto. 

CONCLUSIONES:

Gracias a este proyecto pude aprender a identificar como potenciar un espacio público dentro de una trama y a través de problemáticas con un gran análisis urbano de la comuna, a través de nuevos elementos como la huella, la trama y el Nolli. También a comenzar a hacerme preguntas para poder llegar al resultado del proyecto, ¿Cómo integrar a la comunidad?, ¿Qué tipo de soluciones existen?, ¿Que nos proyecta esté tipo de soluciones?,  de está manera poder entender el desarrollo del proyecto. También destacar mi falta de corrección en clases lo cual me perjudico enormemente a través del proceso del proyecto, ya que iba más atrasada en el desarrollo, como también cada día surgían interrogantes nuevas que me costaban responder, creo que ese el principal problema que tuve en el ejercicio 3, lo cual debo mejorar para el ejercicio 4 y último.

MUSEO STOM

Información recaudada online antes de la salida a terreno:


 MEMORIA: 

A fines de 1988 se inauguró este museo en la comuna de Chiguayante, gracias a las colecciones de don Tomás Stom Arévalo. Partió en los años 60 acumulando objetos ópticos relacionados con su profesión, pero poco a poco fue diversificando su campo de acción hacia las etnias locales y la historia.

                                  
En 5 salas y 500 metros cuadrados, los ámbitos que abarca en la Historia es desde los primeros habitantes del país en la sección de etnias chilenas, entre las que se encuentran las comunidades pehuenche, mapuche y lafkenche. De ellas es posible apreciar elementos originales, tales como una ruca pehuenche, chalas, piedras de molino lafkenche y platería mapuche, con sus joyas típicas como trarilonkos y trapelakuchas, entre otros. También hay objetos rapa nui.

              

En la sección de Historia y Cultura las piezas abarcan mayormente los siglos XIX y XX, representados en carruajes, pipas y cachimbas, locomóviles, monturas, balanzas y romanas, y objetos tan disímiles como máquinas de coser o una máquina para aplanar calles.
La colección que dio origen al museo, como ya dijimos, es la Óptica y aquí podemos sorprendernos con lentes bifocales y un sinnúmero de otro tipo (mujeres, baja visión, de mano). Ya un poco apartado de lo oftalmológico se pueden apreciar catalejos y telescopios, gemelos (binoculares usados en el teatro) y binoculares normales.

                 

¿Cómo llegar?

Para llegar desde Concepción se debe tomar la ruta a Chiguayante por Pedro de Valdivia, por el lado del río Biobío, luego seguir por Manuel Rodríguez hasta intereceptar la calle Progreso, parcela 156-B. Los horarios de visita son de Martes a Domingo entre las 10 y las 13 horas y la tarde desde las 15 a las 18 horas. El precio de la entrada es de $1.000 para los adultos, $500 los niños y $700 los adultos mayores.

CENTRO CULTURAL ANTUCO ENTREGA FINAL

La presentación de la propuesta concluye con la entrega de una memoria, planimetria, croquis y un modelo espacial del proyecto, que se verá a continuación:

Memoria:

Bueno acá podemos identificar la problemática de la comuna de Antuco,la cual es la falta de integración dentro la comunidad, debido a estar divida por una senda direccionada, en la cual se concentra el eje comercial, separando los extremos de la comuna y provocando una total des-conexión de los barrios.

Para solucionar esté problema identifique la falta de potenciar los espacios públicos dentro de la trama urbano, debido a que la mayor cantidad de espacios sociales se concentraban en un solo punto, por lo que mi objetivo fue a través del emplazamiento del proyecto unir estás dos tramas, de forma que el centro comercial, los barrios, y los extremos de la comunidad se unieran en un punto focal de la comuna.

En las plantas se puede ver enfocado el programa del centro cultural Antuco, comenzando por la liberación de la primera planta, para ampliar el espacio de circulación, para así lograr que la persona se detenga y el espacio lo invite a entrar, se sienta libre de acceder al espacio, para comenzar se ingresa por un patio interior como lugar de encuentro para acceder a los diferentes espacios dentro del centro cultural, inciando por el ingreso principal, como espacio jerarquizado el hall para acceder al auditorio dónde ocurren distintos tipos de situaciones ligados al desarrollo cultural de la comunidad, y así se abre mediante brazos a distintos focos relacionados con sus vistas, al oeste se encuentra la cafetería debido a que esté espacio está ubicado a la esquina de la calle carrera, toma un dominio del espacio, formando terrazas con vistas a la montaña y al mismo tiempo en contacto con las personas, al extremo este se encuentran los talleres ligados a la proyección desde el centro cultural hacia el barrio, proyectarse como un espacio flexible para la comunidad, estos espacios son conectados por una plataforma transparentes que conectan los espacios a través de un circuito.

Cuando accedemos a la segunda planta del proyecto nos encontramos con un dominio visual permanente del patio interior del proyecto dónde el espacio jerarquizado es la sala de exposición tomando dominio de la fachada principal expuesta hacia la comuna de Antuco y proyectando las situaciones a través de la situaciones ocurridas en el espacio, para luego continuar por el circuito de la plataforma y llegar a la mediateca con vista hacia el canal Pinochet para provocar una sensación de concentración y espiritualidad con el entorno.

Como podemos ver en las imágenes, la idea es combinar un circuito de módulos que se integren uno sobre otro, y al mismo tiempo integrar los materiales, con la funcionalidad de los espacios. La escala del proyecto como máxima de altura es de 8 metros, por lo que rompe de forma pacifica la escala humana de la trama, para proyectar esté espacio como un lugar que se jerarquice y se tome como un hito popular de encuentro dentro de la comuna, tanto para los habitantes como para los turistas.

Planta del cielo de la maqueta dónde se puede identificar la configuración de los espacios del proyecto

Facha de la mediateca y el voladizo correspondiente a la sala de exposiciones, el cual muestra la integración de los materiales

Fachada que corresponde a la proyección de los talleres enfocados en la unión de la trama +  persona + espacio público.

Acá se muestra de forma espacial la liberación de la primera planta para uso del espacio público lo cual proyecta un programa más flexible en el proyecto.

Corrección clases

Corrección

Profesor creo que me enfoque demasiado en la problematica y no supe desarrollar la intención espacial de mi proyecto, por lo que debo trabajar más en el desarrollo de la idea espacial.

En la planimetría  no logre mostrar la funcionalidad o la intención arquitectónica del proyecto como se desenvuelve en el proyecto, me falto desarrollar la intención y tener una mejor representación de la gráfica.

Profesor me gustaría que me pudiera explicar a más detalles lo que escribió en mis láminas, ya que no logro descifrar el texto por efecto del plumón, gracias.

AVANCE 2 ATUCO

Con la concluso de los referentes pude destacar la problemática inserta en el lugar dónde la senda mayor, av los carrera divide y secciona los barrios generando dos espacios sin ningún tipo de conexión lo cual perjudica centralizando el equipamiento en un solo foco. Además destacar el constante flujo de circulación de la calle los carreras tanto vehicular como peatonal, dónde se concentra la mayor parte del comercio por que a esto lo traducimos como eje continuo sin presencia de potenciar las sendas menores de la trama.

Las condiciones ambientales también nos ayudan a entender de mayor forma la disposición de la trama, limitada por dos agentes naturales, los cuales son, la montaña al sur y al norte el canal Pinochet, los cuales potencian que la trama crezca de forma horizontal para de está forma poder entender el concentramiento de equipamiento en la senda mayor y el desligamiento de los barrios.

En esta lámina podemos identificar el emplazamiento del proyecto y como se configura dentro de la trama urbana, destacando el alcancé de la distancia de los terrenos, los valores de la calzada y como se configuran con el espacio público y privado y la escala humana que muestra el corte.

En está lámina podemos identificar los perfiles de facha de la calle en la que predomina el proyecto la cual nos da a entender como reacciona la conservación de la escala humana dentro de toda la senda mayor, es así como también se desenvuelven los flujos dentro del contexto potenciándose en esté lugar debido a estar conectado con el acceso de la comuna y dar paso a una "salida" por que lo que ahora entendemos como Antuco pasa a ser una comuna dormitorio, por lo que decidimos lograr nuevas sendas dónde se pueda potenciar el recorrido total de la comuna abriendo paso a la conexión de los sectores y los habitantes.

de está manera reconocemos la problemática urbana el des-uso del espacio público, la falta de identidad de la comuna y el poco desarrollo de actividades colectivas, por lo que quiero proyectar un espacio dentro de una concentración del mayor flujo peatonal, el cual se da en la senda mayor LOS CARRERA, esté espacio une dos sectores dividas en un lugar centro, el cual desea generar una integridad colectiva a través de un espacio multidimensional, el cual potenciará a los habitantes en su desarrollo integral.

bueno de está forma compagine una lámina que explique como puedo solucionar mi problemática  a través de que situaciones.

bueno en está lámina se explica un poco más a detalle la conformación del espacio de uso y sus configurantes, para poder entender como se desenvolverá el proyecto dentro de la trama, abriendo paso al uso del espacio público y generando un espacio de transición y permanencia en la senda mayor.

Además en estos esquemas logro demostrar la configuración volumetricas del espacio que deseo proyectar, dónde potencio la liberación de espacios para la circulación pública y se abran hacia la trama, para poder así conseguir que la comunidad se inserte en el, y generar una integridad espacial y social.

AVANCE, AVANCE, AVANCE

Con la concluso de los referentes pude destacar la problemática inserta en el lugar dónde la senda mayor, av los carrera divide y secciona los barrios generando dos espacios sin ningún tipo de conexión lo cual perjudica centralizando el equipamiento en un solo foco. Además destacar el constante flujo de circulación de la calle los carreras tanto vehicular como peatonal, dónde se concentra la mayor parte del comercio por que a esto lo traducimos como eje continuo sin presencia de potenciar las sendas menores de la trama.

ahora como solucionar ese problema, potenciando el uso que se le da al espacio público, de esto modo poder abrir el espacio para proyectar un dominio del espacio y los habitantes se atrevan a entrar al lugar y recorrerlo, produciendo una transición en la senda ya que de pasar a una circulación constante generaremos un espacio de permanencia que nos ayudará a que se transforme en un hito popular dentro de la comuna.

bueno la forma de potenciar el espacio público era proyectar un centro cultural dentro de Antuco ya que cumplía con mi objetivo de integrar a la comunidad dentro de actividades sociales y de está forma apropiarse del espacio de forma abierta y cerrada dentro de la trama de Antuco, la idea es que el lugar se jerarquice dentro de la senda para poder tener dominio del terreno y de stá forma liberar la planta inferior para proyectar un espacio abierto de circulación  en el que se generen varias situaciones que inviten a entrar al centro cultural.

Referentes Museo Antuco

En esta etapa se nos solicito recolectar información que destacará lo que nosotros queríamos proyectar y solucionar con nuestro proyecto mediante un análisis a base del emplazamiento y su contexto.

CONTEXTO DEL EMPLAZAMIENTO:

La lámina quiere explicar el contexto del terreno de emplazamiento, lo que se quiere proyectar es como la senda mayor (AV. CARRERA) divide a la comuna en dos partes centralizando todo lo social dentro de un centro determinado, por lo que se busca unir estos espacios, de forma que se integre la sociedad dentro de un espacio cultural.

REFERENTE:

La idea de mostrar esté proyecto era destacar como el proyecto toma poder del espacio público en un espacio urbano, liberando la planta baja para la libre circulación de las personas, proyectando así una invitación a entrar al lugar y haciendo que la persona se detenga y entre al espacio.

En este proyecto es importante destacar como un edifico puede insertarse en un medio sin romper la estética del lugar, como esté centro comunitario emplazado en Dinamarca dónde se caracterizan por tener grandes graneros de madera pintados rojos, bueno esté centro comunitario se caracteriza por tener armonía con su entorno y no romper la esquemática del lugar proyectando un diseño similar sin perder la funcionalidad de lo que se quería proyectar.

El último referente hace hincapié en la conservación de la escala dentro de un contexto, ambos proyectos tiene una funcionalidad diferente el primero es un memorial un espacio público emplazado en un medio verde, pero para no perder el dominio visual del proyecto y queriendo mimetizar la estructura con su contexto se conservo la escala humana dentro del espacio y en el segundo referente es un espacio privado una casa emplazada al sur de nuestro país que se adapta al medio a través de la conservación y el diseño estratégico para potenciar la funcionalidad del espacio.